学校拖欠工程款是一个较为常见的问题，给承包商和工程队带来了很大的困扰。在解决这一问题时，首先要确保权益得到保障，其次需要遵循相应的法律程序。本文将从多个方面进行分步骤的描述解答。

解决问题的步骤：

1. 与学校进行沟通
2. 调查合同和相关文件
3. 寻求专业法律建议
4. 采取法律行动
5. 严重情况下，媒体曝光

1. 与学校进行沟通

首先，和学校进行积极的沟通是解决问题的第一步。可以通过约谈校长或其他相关负责人，详细了解工程款拖欠的原因，并寻找解决的途径和时间。同时，要保留好沟通的证据，如会议记录或电子邮件。

2. 调查合同和相关文件

在沟通的过程中，要调查合同和相关文件，确保自己的权益是否受到保护。查看工程款支付的具体条款和期限，了解校方是否存在违约行为，以及承包商或工程队是否履行了合同中的义务。

3. 寻求专业法律建议

如果与学校沟通无果或遭到拖延，可以寻求专业法律建议。咨询资深律师或法律专家，了解维护自身权益的法律途径，并制定相应的解决方案。

4. 采取法律行动

如果经过法律建议后认为有必要采取法律行动，可以向法院提起诉讼，要求校方支付拖欠的工程款。在诉讼过程中，需要提供充分的证据支持自己的主张，并确保法律程序得到妥善执行。

5. 严重情况下，媒体曝光

如果经过多方努力仍未得到工程款的解决，可以考虑将问题曝光于媒体。向社会公众披露学校拖欠工程款的情况，以引起更高层面的关注和干预。这往往能够迫使学校尽快解决问题，恢复合作关系。

案例一：

某市某学校承建学校教学楼工程的建筑公司，在工程竣工后，却未能如期收到全部工程款。经过与学校沟通后，发现学校方面存在资金不足的问题，无法按时支付。在法律咨询和协商的过程中，双方最后达成了分期支付的协议，以缓解学校的财务压力。

案例二：

一所位于农村的小学委托某工程队进行校园整修工程，但工程队在完成工程后一直未能收到全部工程款。工程队负责人数次与校长商讨未果后，决定采取法律行动。经过法庭诉讼，最终法院判决学校支付工程款，并对校方进行了相应的罚款。

案例三：

一所中学委托某建筑公司进行教学楼的建设，但在工程进行中，建筑公司遭遇资金链断裂，无法继续完成工程。学校方面希望委托其他公司继续建设，但又不愿支付拖欠的工程款。经过多方协商，学校同意支付一部分工程款给工程队，并重新招标选择其他建筑公司完成剩余工程。

相关问题：

1. 学校拖欠工程款是否违法？
2. 除了法律途径外，还有哪些解决学校拖欠工程款的方法？
3. 学校拖欠工程款是否会影响工程质量？
4. 如何避免学校拖欠工程款的风险？
5. 学校拖欠工程款对承包商和工程队的影响有哪些？
6. 如何评估学校的付款能力和信用？
7. 学校拖欠工程款的常见借口有哪些？
8. 工程款争议如何进行仲裁解决？

解答：

1. 学校拖欠工程款是否违法？

根据相关法律法规，学校拖欠工程款属于违约行为，侵犯了承包商或工程队的合法权益。如果学校违反合同约定，拖延或拒绝支付工程款，承包商或工程队可以通过法律途径维护自身权益。

2. 除了法律途径外，还有哪些解决学校拖欠工程款的方法？

除了采取法律行动外，承包商或工程队还可以寻求第三方调解、仲裁或协商解决纠纷。在解决问题时，建立和谐的合作关系和有效的沟通渠道也非常重要。

3. 学校拖欠工程款是否会影响工程质量？

学校拖欠工程款可能会导致承包商或工程队的经济困境，对工程的管理和施工产生负面影响。为了保证工程质量，双方需要在合同中明确约定工程款支付的时间和方式。

4. 如何避免学校拖欠工程款的风险？

承包商或工程队可以在与学校签订合同时，明确约定工程款的支付期限和方式，并要求学校提供相应的担保或保函。另外，对学校进行信用评估，选择有良好信誉的学校合作也能降低风险。

5. 学校拖欠工程款对承包商和工程队的影响有哪些？

学校拖欠工程款对承包商和工程队的影响包括资金缺口、影响经营、导致信用受损等。拖欠工程款可能会给承包商和工程队带来很大的经济压力，影响其正常运作和施工能力。

6. 如何评估学校的付款能力和信用？

评估学校的付款能力和信用可以从学校的财务状况和信用历史等方面入手。可以查阅学校的财务报表、信用评级、往期合同履行情况等信息，以便做出合理的决策。

7. 学校拖欠工程款的常见借口有哪些？

学校拖欠工程款的常见借口包括资金不足、工程质量问题、工期延误等。对于这些借口，承包商或工程队应该对学校提供的理由进行核实，并寻找合理的解决办法。

8. 工程款争议如何进行仲裁解决？

工程款争议可以通过仲裁解决，双方可以选择共同委托仲裁机构进行仲裁，或者在合同中预先约定仲裁条款。仲裁的结果具有法律效力，可以作为执行的依据。

结论

学校拖欠工程款是一个棘手的问题，但通过与学校积极沟通、调查合同和相关文件、寻求法律建议、采取法律行动以及媒体曝光等多种方式，可以有效解决这一问题。在未来合作中，承包商或工程队也应谨慎选择合作学校，避免产生类似纠纷。